Подведены итоги регионального конкурса лучших образовательных практик в области художественного творчества детей
Конкурс проводился центром «Лапландия» в целях выявления методических разработок, ориентированных на обновление содержания и технологий дополнительного образования в рамках реализации Приказа Министерства просвещения России от 03.09.2019 № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей».
В конкурсе приняли участие педагогические работники из 6 учреждений Мурманска и ЗАТО Александровск.
Конкурс был направлен на выявление лучших образовательных практик в области художественного творчества детей. Он проводился в заочной форме по 6 номинациям:
- Номинация «Доступность дополнительного образования детей с различными образовательными потребностями и индивидуальными возможностями;
- Номинация «Модульная дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности (на основе модульного принципа построения программы;
- Номинация «Доступность дополнительного образования для детей, проживающих в сельских и удаленных районах
- Номинация «Внедрение новых форм летнего отдыха детей, интенсивных образовательных программ (профильных смен)»;
- Номинация «Реализация дополнительного образования для детей по программам художественной направленности с частичным использованием дистанционных образовательных технологий»;
- Номинация «Реализация дополнительных образовательных программам художественной направленности в сетевой форме».
По итогам работы жюри определены методические разработки, способствующие повышению доступности дополнительного образования для детей с различными образовательными потребностями и индивидуальными возможностями, дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности, реализуемые в сетевой форме, модульные дополнительные общеразвивающие программы, практики по реализации дополнительного образования для детей по программам художественной направленности с использованием дистанционных образовательных технологий.
Члены жюри отметили, что участники продемонстрировали достаточно высокий уровень представленных методических разработок, их актуальность и практическую значимость.
Протокол заседания жюри Скачать *.pdf
