Директор центра «Лапландия» принял участие в заседании круглого стола о состоянии и перспективах развития педагогического образования в РФ
![Директор центра «Лапландия» принял участие в заседании круглого стола о состоянии и перспективах развития педагогического образования в РФ](/assets/cache_image/uploads/pages/6780/img/news-20211029-1635502890-uy9tda_0x480_587.jpg)
Директор центра «Лапландия» Сергей Кулаков по приглашению Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации принял участие в заседании круглого стола о состоянии и перспективах развития педагогического образования в РФ.
21 октября заседание провел член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Владимир Бекетов.
Среди обсуждаемых тем были вопросы нехватки молодых кадров в регионах, дефицит новых вакансий, важность обеспечения единых подходов к подготовке будущих учителей.
Директор центра «Лапландия» Сергей Кулаков поднял на заседании вопрос качества подготовки педагогов дополнительного образования. Он подчеркнул, что решение проблем совершенствования образовательного процесса в школах и организациях дополнительного образования, модернизация форм и методов обучения и внеучебной работы в первую очередь зависят от педагога, от уровня и характера его специальной научной и профессионально-педагогической подготовки.
«Мне, как руководителю организации дополнительного образования, важно, чтобы студент приобретал полезный опыт, который давал бы ему возможность быть умелым организатором детского досуга и дополнительного образования детей. Важно, чтобы достигалось единство увлечённости студента конкретным ремеслом и психолого-педагогической готовности увлечь и сопровождать детей в выбранном направлении», - прокомментировал Сергей Кулаков свое выступление на заседании.
Руководитель центра «Лапландия» предложил зафиксировать в решении круглого стола необходимость проработки вопроса возвращения к непрерывной педагогической практике студентов (в том числе, общественно-педагогической, в школьных кружках, в качестве вожатого и т.п.), а также увеличении времени на ее методическое сопровождение.