Программа «Шаг в будущее» – высокотехнологичной России будущего
25-28 ноября в рамках Молодежного научного форума Северо-Запада России «Шаг в будущее» на базе центра «Лапландия» и Мурманского арктического университета состоялась Российская научно-технологическая школа «Программа «Шаг в будущее» – высокотехнологичной России будущего». Проведение школы в 2025 году поддержано Фондом президентских грантов.
Организаторами школы в Северо-Западном федеральном округе Российской Федерации выступили Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, Российское молодёжное политехническое общество, Центр образования «Лапландия» при участии ФИЦ Биотехнологии РАН и Мурманского арктического университета.
В программу школы были включены лекции, семинары и мастер-классы по пяти научным направлениям: «Нанохимия», «Биомедицинская техника», «Биотехнологии», «Специальное машиностроение», «Экология».
В школе приняли участие более 260 участников форума «Шаг в будущее» из Мурманской Ленинградской, Вологодской областей, Ненецкого автономного округа, Санкт-Петербурга и обучающихся образовательных организаций региона. Они посетили 4 мастер-класса, 5 лекций, семинар и консультации от ведущих специалистов МГТУ им. Н.Э. Баумана, ФИЦ Биотехнологии РАН и Мурманского арктического университета.
На мастер-классах участники самостоятельно выделяли ДНК из растений, создавали собственную картину из бактерий, управляли беспилотным летательным аппаратом, оценивали содержание нефти в морской воде.
На лекциях ребята познакомились с историей появления такого направления, как агар-арт, а также с новейшими разработками на стыке оптики, электроники, медицины, биологии, достижениями нанотехнологий в области биотехнологий и медицины, обзором современных значимых научных открытий и технологических достижений в области биотехнологии. Также слушатели узнали об особенностях проведения биотехнологических исследований, познакомились с методами использования клеточных культур, клонирования живых организмов, редактирования генома и другими достижениями молекулярной и клеточной биологии, узнали о том, как спортсмены следят за здоровьем и питанием, что такое функциональное питание, а также поняли, есть ли необходимость здоровому человеку принимать биологически активные добавки (БАДы), рассмотрели общие эффекты воздействия действующих горнодобывающих и обогатительных производств, металлургических предприятий, результатов функционирования объектов по добыче углеводородного сырья, отметили эффекты, связанные с рыбодобычей и судоходством в Арктическом регионе.
