В детском технопарке «Кванториум-51» состоялся осенний фестиваль STA-студий «Школьная лига РОСНАНО»
с 8 по 16 ноября в центре «Лапландия» в рамках фестиваля были проведены мастер-классы для ребят из Мурманска и ЗАТО Александровск. В них приняли участие более 40 школьников. Юные исследователи изучили рубиновое стекло, узнали об эффекте лотоса, магнитолевитации и свойствах ферромагнитной жидкости, поставили серию экспериментов с улитками, изучили собственные органы чувств.
На мастер классе "Улитковедение" ребята поставили 10 экспериментов, проверив, насколько хорошо улитки видят и слышат, а также какой вид пищи предпочитают. Результаты каждого эксперимента школьники заносили в индивидуальные дневники наблюдений.
На занятии "Невозможная" физика: магнитолевитация, ферромагнитная жидкость" юные исследователи смогли заставить тонкий листок графита парить в воздухе над подставкой, созданной из обычных магнитов. Ребята изучили ферромагнитную жидкость, содержащую маленькие частицы магнитов, смогли с ее помощью увидеть магнитные линии. Также ребята поработали с неньютоновской жидкостью, коэффициент вязкости которой зависит от прилагаемых усилий: если такая жидкость находится в покое - становится текучей, если сжать ее в руке - плотной.
Занятие "Загадки рубинового стекла" было посвящено получению окрашенного стекла с помощью нанотехнологий. Этот способ был известен людям еще со времен Римской империи. Тогда его изготавливали, смешивая оксиды кремния и жидкое золото. Ребята на мастер-классе с помощью наставника изготовили упрощенный вариант рубинового стекла, смешав медный купорос с аскорбиновой кислотой и щелочью: дихроматизм (проявление двух цветов при определенном угле падения света) свойственен такому стеклу благодаря образованию наночастиц меди.
Мастер-класс "Суперспособности: органы чувств и физические приборы" позволил школьникам лучше узнать самих себя. Они изучили особенности пяти органов чувств, а также провели серию экспериментов. Так ребята определили, какой глаз у них является "ведущим", насколько легко определить вещество по запаху, а тип бумаги - на ощупь. Участники мастер-класса изучили свойства приборов, позволяющих усилить возможности органов чувств: фонендоскопа, тонометра, микроскопа. Юные исследователи также проявили фантазию, нарисовав суперкостюм героя, который позволял бы органам чувств работать по максимуму.
